啦哩啦雜物語

用社會學角度去看

影片-『單車失竊記』

寫完後..相信我是比較早寫完的那個人吧(遠目)，

給上來想寫的人一點意見吧..

若用社會學角度去看，

建議從經濟大恐慌時期，凱因斯理論，還有二次世界大戰

這三個議題去看，當然背景要事先去查一下=  3="

大家為報告 為分數努力吧@@~以上!!

(報告好多阿...放六天真的不是假的= =")

   　一部描述於二次世界大戰的寫實黑白電影，敘述在那個時期，經濟蕭條，股市狂跌、工廠、銀行倒閉多達萬家，失業率高，工作難找。影片裡有句話：「問題不是大家不工作，是沒有工作。」，也就是所謂的「不自願失業」。
　　提到社會學，再來看這部「單車失竊記」，我想，就得回憶到最早國中時，所念到的「凱因斯理論」吧！凱因斯重點放在如何去解決失業的問題，正如同影片裡所面對的問題－工作機會少，職業介紹所要排上幾個月以上，才有機會得到一個工作，當男主角失去了好不容易得到工作的飯碗工具－腳踏車，如何不著急呢？
　　我想，這部電影，最受關注的議題應該就是經濟大恐慌時期，以及凱因斯理論吧！約是在１９３０年左右，經濟大恐慌時期達到最高峰（１９３３年），這個時期，凱因斯學派崛起，正是因為如此吧！
　　經濟大恐慌的原因可以追溯到一次世界大戰後，「畸形繁榮、世界連動、生產過剩和美國的孤立主義－關稅保護政策」，產品生產更過剩，導至商品屯積，商家無法付錢給工人，工人無錢養家消費買東西，並形成惡性循環，貿易日漸萎縮，公司紛紛倒閉，埋下了往後的種種。而往後凱因斯提出了：「當私部門的商品需求不振時，公部門就必須扛起提振需求的重擔。」。
　　再說到影片裡提過：「政府應當擴大公共建設，增加工作機會。」，這讓我聯想到，台灣的十大建設，通過政府的決策來刺激消費、增加投資，實現充分就業的等等情況。而在影片裡，政府一昧的發放補助金，對於就業方面並無任何幫助。恩...還有類似：「希望莫迪納選舉獲勝。」這句話，雖然在網路上並未查詢到莫迪納的相關資料，不過我想，應該是莫迪納有提出類似「擴大公共建設以增加工作就業機會等等」的相關議題吧！
　　還有像教堂所發放的食物（望彌薩那段）、偷竊頻繁（腳踏車失竊，最後主角也昧著自己良心，想去偷一架腳踏車來）、治安的惡化等等，都可以看得出「失業」這個問題有多麼大了！還有教育的問題，可以明顯的注意到，男主角的孩子並未上課－他在加油站打工，或許「童工」問題也可以多加討論。
　　最後還是要提提自己對於這部影片的想法了，看到主角拿到腳踏車時，一方面會希望、期望腳踏車真的失竊了－因為這樣後面才有好戲可看；一方面卻是不希望－因為長期找不到工作，為了腳踏車，妻子還要賣嫁妝，日子也過得太苦了。而後，真的失竊了，我看著主角焦慮的找那架－對於現在我們不怎ｃａｒｅ的腳踏車，也可以體會到，生活於在難以找工作的社會中，一個吃飯的「傢伙」是對一個家庭多麼重要了。