很久沒打了(遮臉)
最近終於因為要繳交作業不得不整理(被拖走) 10/14-10/21 部分
西方哲學生死觀 10/14 (四) 筆記
*復朗克意義治療學:
(1)身體層面(2)心靈層面(3)意義探索層面
以上各細分為三,如下:
O 身體層面:
(1)意義的自由(用身體表現)
(2)意義探索的意志
(3)人生的意義
O心靈層面(人生意義):
(1)創造意義的價值
(2)體驗意義的價值
(3)態度意義的價值
O精神性或意義探索層面:
(1)受苦、則難
(2)責疚感
(3)死亡或無常
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西方哲學生死觀 10/14 (四) Q&A
Q:請查明屈原、陶淵明、王陽明生平,並論述其的死亡意義。(五百字)
A:
陶淵明生平:陶淵明(約365年—427年),名潛,字淵明。一說晉世名淵明,字元亮,入宋後改名潛。唐人避高祖諱,稱陶深明或陶泉明。自號五柳先生[1],私諡靖節先生)潯陽柴桑人。晉代文學家。最著名的作品為《桃花源記》,描述了一個他所憧憬的桃花源社會,和諧美好,沒有戰亂,自食其力的社會。使得桃花源與烏托邦齊名,都代表了一個美好的幻想。
屈原生平:屈原(約西元前340年~前278年),名平,出身于楚國的貴族。屈原一生經歷了楚威王,楚懷王,頃襄王三個時期,主要活動于楚懷王時期‧這時期正是中國即將實現大一統的前夕,早年深受楚懷王的寵信,屈原為實現楚國的統一大業,對內積極輔佐懷王變法圖強。但後遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。頃襄王二十一年,秦將白起攻破郢都,屈原悲憤難捱,遂自沈汨羅江,以身殉了自己的政治理想。
王陽明生平:王陽明,名王守仁,字伯安,生於明朝憲宗成化八年死於明嘉靖八年,享年五九歲,為浙江餘姚人,曾築室於陽明洞,故學者咸稱他為陽明先生。卅一歲前 喜研究釋道二家之學,卅五歲因故被放逐到貴州龍場,卅七歲悟格致之學遂創「知行合一」之說。知行合一為陽明學說之主旨,今按序先解釋「知」,良知,再解 「行」,最後觧釋「知行合一」。
西方哲學生死觀 10/21 (四) 筆記
*人之三部曲-叔本華
o人是甚麼?人有甚麼?人代表甚麼?
o我們所擁有的,他給你甚麼?
o我們在主人眼中的樣子。
o人的本質,困擾大的不是事物,而是人如何解讀。
*伊比鳩魯(-341-270)
o錯誤的觀念-享樂主義追求者
o醫療性的哲學-醫治人的心靈,減輕人的痛苦。
o不斷用回憶喚起過去愉悅的經驗。
o靈魂將滅,死亡是全然無知的狀態,生死對稱。
o無償-是毀滅或者珍惜。
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西方哲學生死觀 10/21 (四) Q&A
Q:叔本華生平(500字)
A:
亞瑟·叔本華,(1788年2月22日-1860年9月21日)德國哲學家,被稱為「悲觀主義哲學家」。繼承了康德對於現象和物自體之間的區分。不同於他同代的費希特、弗裡德里希·謝林、黑格爾等取消物自體的做法,他堅持物自體,並認為它可以通過直觀而被認識,將其確定為意志。意志獨立於時間、空間,所有理性、知識都從屬於它。人們只有在審美的沉
思時逃離其中。叔本華將它著名的極端悲觀主義和此學說聯繫在一起,認為意志的支配最終只能導致虛無和痛苦。他對心靈屈從於器官、慾望和衝動的壓抑、扭曲的
理解預言了精神分析學和心理學。他文筆流暢,思路清晰,後期的散文式論述對後來哲學著作的詩意化產生了較大影響。
資料來源:NBI百科
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